|
Clicca per scaricare il file in formato pdf
CRITERI DI ASSEGNAZIONE DEI VOTI DI CONDOTTA - a.s. 2009/2010
VOTO:
| INDICATORI |
|
Anno scolastico 2009 - 2010
|
| 10 |
Comportamento irreprensibile, forte motivazione allo studio, partecipazione molto attiva alle lezioni in classe, indubitabile assiduità di presenza, palese finezza nelle relazioni interattive, smalto di brillantezza nel profitto, correttezza di portamento nelle attività parascolastiche ed extrascolastiche. |
| 9 |
Rilevante compostezza, costante interesse allo studio, buon grado di attenzione e partecipazione alle lezioni, frequenza assidua, disponibilità al miglioramento continuo, serietà nell'adesione alle attività parascolastiche ed extrascolastiche. |
| 8 |
Normale correttezza di comportamento, apprezzabile diligenza nello studio, visibile partecipazione alle lezioni, frequenza piuttosto assidua, sensibilità più o meno spiccata all'apprendimento progressivo, non contraddistinta da marcate carenze e/o deliberate scelte di disapplicazione, assenza di passività nell'approccio alle iniziative parascolastiche ed extrascolastiche. |
| 7 |
Accettabile linea di compostezza personale, vulnerata da qualche sporadico rapporto sul Registro di classe, più o meno evidente discontinuità nell'applicazione, momenti di disinteresse nell'operoso rapporto con docenti e compagni, discrasie nella frequenza e nell'impegno di assimilazione dei contenuti, carente padronanza dei metodi di apertura alla vita scolastica, specie in termini di capacità di concentrazione e di astensione dagli schiamazzi e dalla sparizione massiccia durante il cambio orario, superficialità riguardo alle occasioni di azioni parascolastiche ed extrascolastiche. |
| 6 |
Comportamento non sempre ispirato a comuni norme di urbanità, soprattutto se sanzionato da una pluralità di notazioni sul Registro di classe, senso non accentuato dei doveri scolastici quotidiani, tendenza o abitudine più o meno sistematica ad ingressi ritardati e ad assenze notoriamente e freddamente preordinate, atteggiamento di disattenzione volontaria alle lezioni, indisciplinatezza sociale, scarsa sensibilità alle sollecitazioni dei docenti e all'armonica convivenza nell'ambito della classe, instaurazione di preordinate difficoltà nei rapporti con i docenti, episodi di riottosità verso i docenti e il personale A.T.A., inadeguato rispetto di attrezzature ed arredi didattici o strutturali, manifestazioni verbali e non verbali atte a lambire violazioni, larvate o meno, del regolamento d'Istituto (Titolo I). |
| 5 |
Grave e/o reiterata violazione del regolamento d'Istituto, contestata con la procedura di rito ex artt. 4-5 D.P.R. 24/06/1998, n. 249 dal Consiglio di classe per l'accertamento della colpevolezza e per la conseguente irrogazione delle misure sanzionatorie. |
|
